ঢাকা ০৮:৩০ পূর্বাহ্ন, বৃহস্পতিবার, ১৯ মার্চ ২০২৬, ৫ চৈত্র ১৪৩২ বঙ্গাব্দ
সংবাদ শিরোনাম ::
হরমুজ প্রণালিকে মুক্ত করতে বেশি সময় লাগবে না : ট্রাম্প কেন্দ্রীয় চুক্তিতে যে পরিবর্তন আনতে যাচ্ছে ভারত পিএসএলে নিরাপত্তা নিয়ে অস্ট্রেলিয়ার উদ্বেগ, যা বলছে পিসিবি যমুনায় সর্বস্তরের মানুষের সঙ্গে ঈদের শুভেচ্ছা বিনিময় করবেন প্রধানমন্ত্রী পাটুরিয়ায় যাত্রীদের উপচে পড়া ভিড়, পারাপারে চলছে ১৮টি লঞ্চ চট্টগ্রামে ডিসির নির্দেশে যন্ত্রপাতি বিক্রি করে শ্রমিকদের বকেয়া পরিশোধ মন্ত্রী-এমপিরা কে কোথায় ঈদ করবেন? ঈদুল ফিতরের শুভেচ্ছা জানিয়েছেন শরীয়তপুর জেলা বি এন পি সাংগঠনিক সম্পাদক ও সখিপুর থানা বি এন পির আহ্বায়ক এস এম এ হামিদ ঈশ্বরদী থেকে এলো উদ্ধারকারী ট্রেন, সৈয়দপুর থেকে আসছে আরেকটি রূহানীনগর এর পক্ষ থেকে সম্মানিত ইমাম-মুয়াজ্জিনগণকে  হাদিয়া প্রদান

সব স্বতন্ত্র ইবতেদায়ী মাদরাসা জাতীয়করণের দাবি

স্বীকৃতিপ্রাপ্ত অনুদানভুক্ত ও অনুদানবিহীন সব স্বতন্ত্র ইবতেদায়ী মাদরাসা পর্যায়ক্রমে জাতীয়করণের দাবি জানিয়েছে স্বতন্ত্র ইবতেদায়ী মাদরাসা শিক্ষক ঐক্যজোট।

সংবাদ সম্মেলনে উপস্থিত ছিলেন— স্বতন্ত্র ইবতেদায়ী মাদরাসা শিক্ষক ঐক্যজোটের চেয়ারম্যান কাজী মোখলেছুর রহমান, ঐক্যজোটের মহাসচিব মো. সামসুল আলম, শিক্ষক সমিতির মহাসচিব মো. তাজুল ইসলাম ফরাজী, ঢাকা সরকারি আলিয়া মাদরাসার ছাত্র নেতা মো. ওমর ফারুক প্রমুখ।

বক্তারা বলেন, গত ২৮ জানুয়ারি আন্দোলনের একপর্যায়ে সরকার শিক্ষকদের আশ্বস্ত করে বলেছে, পর্যায়ক্রমে সব স্বতন্ত্র ইবতেদায়ী মাদরাসাগুলো জাতীয়করণ করা হবে। মাদরাসা ও কারিগরি বিভাগ অনুদানভুক্ত ১৫১৯টি মাদরাসা এমপিওভুক্ত করার জন্য প্রতিষ্ঠানগুলোকে অনলাইনে এমপিওর আবেদন করার বিজ্ঞপ্তি প্রকাশ করা হয়। পরবর্তীতে প্রতিষ্ঠানগুলোর প্রধান অনলাইনে আবেদন করেন এবং মন্ত্রণালয় কর্তৃক যাচাই-বাছাই চূড়ান্ত করা হয়। কিন্তু দুঃখের বিষয়, এখনো কোনো তালিকা প্রকাশ না করায় শিক্ষকরা হতাশাগ্রস্ত হয়ে পড়েছেন। তাই সরকারের কাছে বলতে চাই, অনতিবিলম্বে আমাদের দাবিদাওয়া মেনে নেওয়া না হলে আগামী ১৪ সেপ্টেম্বর থেকে লাগাতার কর্মসূচি পালন করা হবে।

সংবাদ সম্মেলনে যেসব দাবি জানানো হয়, সেগুলো হলো—

১. অনুদানভুক্ত অনলাইনে আবেদনকৃত সব প্রতিষ্ঠানের দ্রুত তালিকা প্রকাশ।
২. স্বীকৃতিপ্রাপ্ত অনুদানবিহীন সব স্বতন্ত্র ইবতেদায়ী মাদরাসা এমপিওভুক্তির জন্য দ্রুত বিজ্ঞপ্তি প্রকাশ।
৩-অনুদানভুক্ত ও অনুদানবিহীন সব স্বতন্ত্র ইবতেদায়ী মাদরাসা গত ২৮ জানুয়ারি সরকারের ঘোষিত পর্যায়ক্রমে জাতীয়করণ ঘোষণার দ্রুত বাস্তবায়নের সিদ্ধান্ত গ্রহণ।
৪. প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ন্যায় স্বতন্ত্র ইবতেদায়ী মাদরাসায় প্রাক-প্রাথমিক পদ সৃষ্টি করণ।
৫. প্রাথমিক বিদ্যালয়ের অধিদপ্তরের ন্যায় স্বতন্ত্র ইবতেদায়ী মাদরাসার জন্য আলাদা অধিদপ্তর স্থাপনকরণ।

 

আপনার মতামত লিখুন

Your email address will not be published. Required fields are marked *

আপনার ইমেইল ও অন্যান্য তথ্য সঞ্চয় করে রাখুন

আপলোডকারীর তথ্য

জনপ্রিয় সংবাদ

হরমুজ প্রণালিকে মুক্ত করতে বেশি সময় লাগবে না : ট্রাম্প

সব স্বতন্ত্র ইবতেদায়ী মাদরাসা জাতীয়করণের দাবি

আপডেট সময় ০২:৪৪:০৮ অপরাহ্ন, রবিবার, ৩১ অগাস্ট ২০২৫

স্বীকৃতিপ্রাপ্ত অনুদানভুক্ত ও অনুদানবিহীন সব স্বতন্ত্র ইবতেদায়ী মাদরাসা পর্যায়ক্রমে জাতীয়করণের দাবি জানিয়েছে স্বতন্ত্র ইবতেদায়ী মাদরাসা শিক্ষক ঐক্যজোট।

সংবাদ সম্মেলনে উপস্থিত ছিলেন— স্বতন্ত্র ইবতেদায়ী মাদরাসা শিক্ষক ঐক্যজোটের চেয়ারম্যান কাজী মোখলেছুর রহমান, ঐক্যজোটের মহাসচিব মো. সামসুল আলম, শিক্ষক সমিতির মহাসচিব মো. তাজুল ইসলাম ফরাজী, ঢাকা সরকারি আলিয়া মাদরাসার ছাত্র নেতা মো. ওমর ফারুক প্রমুখ।

বক্তারা বলেন, গত ২৮ জানুয়ারি আন্দোলনের একপর্যায়ে সরকার শিক্ষকদের আশ্বস্ত করে বলেছে, পর্যায়ক্রমে সব স্বতন্ত্র ইবতেদায়ী মাদরাসাগুলো জাতীয়করণ করা হবে। মাদরাসা ও কারিগরি বিভাগ অনুদানভুক্ত ১৫১৯টি মাদরাসা এমপিওভুক্ত করার জন্য প্রতিষ্ঠানগুলোকে অনলাইনে এমপিওর আবেদন করার বিজ্ঞপ্তি প্রকাশ করা হয়। পরবর্তীতে প্রতিষ্ঠানগুলোর প্রধান অনলাইনে আবেদন করেন এবং মন্ত্রণালয় কর্তৃক যাচাই-বাছাই চূড়ান্ত করা হয়। কিন্তু দুঃখের বিষয়, এখনো কোনো তালিকা প্রকাশ না করায় শিক্ষকরা হতাশাগ্রস্ত হয়ে পড়েছেন। তাই সরকারের কাছে বলতে চাই, অনতিবিলম্বে আমাদের দাবিদাওয়া মেনে নেওয়া না হলে আগামী ১৪ সেপ্টেম্বর থেকে লাগাতার কর্মসূচি পালন করা হবে।

সংবাদ সম্মেলনে যেসব দাবি জানানো হয়, সেগুলো হলো—

১. অনুদানভুক্ত অনলাইনে আবেদনকৃত সব প্রতিষ্ঠানের দ্রুত তালিকা প্রকাশ।
২. স্বীকৃতিপ্রাপ্ত অনুদানবিহীন সব স্বতন্ত্র ইবতেদায়ী মাদরাসা এমপিওভুক্তির জন্য দ্রুত বিজ্ঞপ্তি প্রকাশ।
৩-অনুদানভুক্ত ও অনুদানবিহীন সব স্বতন্ত্র ইবতেদায়ী মাদরাসা গত ২৮ জানুয়ারি সরকারের ঘোষিত পর্যায়ক্রমে জাতীয়করণ ঘোষণার দ্রুত বাস্তবায়নের সিদ্ধান্ত গ্রহণ।
৪. প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ন্যায় স্বতন্ত্র ইবতেদায়ী মাদরাসায় প্রাক-প্রাথমিক পদ সৃষ্টি করণ।
৫. প্রাথমিক বিদ্যালয়ের অধিদপ্তরের ন্যায় স্বতন্ত্র ইবতেদায়ী মাদরাসার জন্য আলাদা অধিদপ্তর স্থাপনকরণ।